Nilai-nilai pedagogis dalam Al-Qur'an surat Ar-Rahman ayat 6-10 dalam kitab tafsir Al Bayan karya T.M. Hasbi Ash-Shiddieqy

Guru merupakan salah satu dari komponen pendidik, dan guru memiliki tanggung jawab yang besar sebagai pendidik. Dari sentuhan tangan merekalah diharapkan anak didiknya dapat mandiri, mempunyai pengetahuan luas, berperilaku dan berakhlak yang baik. Di sisi lain masih terdapat beberapa guru yang kurang memperhatikan akan pentingnya menjaga sifat yang baik dalam kepribadiannya, sehingga hal tersebut berdampak negatif terhadap hubungan antara guru dengan anak didiknya. Kenyataan ini menuntut guru memiliki karakteristik atau kepribadian sebagai seorang pendidik.

Masalah yang timbul adalah: 1) Apakah yang dimaksud dengan nilai-nilai pedagogis, 2) Bagaimanakah penafsiran T.M. Hasbi Ash-Shiddieqy terhadap Alquran surat Ar-Rahman Ayat 6-10, 3) Bagaimanakah nilai-nilai pedagogis dalam Alquran surat Ar-Rahman ayat 6-10 dalam kitab tafsir Al Bayan Karya T.M. Hasbi Ash-Shiddieqy.

Secara spesifik, tujuan yang hendak dicapai dari penelitian berdasarkan pada rumusan masalah di atas adalah sebagai berikut : 1) Untuk mengetahui nilai-nilai pedagogis, 2) Untuk mengetahui penafsiran T.M. Hasbi Ash-Shiddieqy terhadap Alquran surat Ar-Rahman Ayat 6-10. 3) Untuk mengetahui nilai-nilai pedagogis dalam Alquran surat Ar-Rahman ayat 6-10 dalam kitab tafsir Al Bayan Karya T.M. Hasbi Ash-Shiddieqy.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis isi (content analysis). Metode content analysis dapat digunakan untuk penelitian yang bersifat normatif, umpamanya penelitian mengenai teks Alquran. Penelitian menggunakan tentang metode ini karena yang diteliti adalah teks Alquran, kitab tafsir dan buku penunjang yang berkaitan dengan masalah penelitian.

Adapun hasil dari penelitian ini adalah : 1) Nilai-nilai pedagogis merupakan representasi kognitif dari persyaratan hidup manusia yang universal, serta diharapkan manusia dapat berkembang dengan seutuhnya, rasional dan berbudi pekerti luhur, serta selalu dalam ridlo Allah swt. Dan di antara nilai-nilai pedagogis dalam pendidikan Islam adalah zuhud, wara’, ikhlas, pemaaf, sabar, pengertian, dan profesional. 2) Berdasarkan penafsiran T.M. Hasbi Ash-Shiddieqy terhadap Alquran surat Ar-Rahman ayat 6-10, mengandung beberapa ajaran, diantaranya : ajaran tauhid, tidak boleh memiliki sifat melampaui batas dalam perilaku sehari-hari karena sifat tersebut akan menimbulkan kedzaliman dan kemunafikan, guru berpegang teguh kepada jalan yang benar, dan bertindak adil. 3) Nilai-nilai pedagogis dalam Alquran surat Ar-Rahman ayat 6-10 dalam kitab tafsir Al Bayan Karya T.M. Hasbi Ash- Shiddieqy, menjelaskan tentang karakteristik guru, yaitu : ayat 6-7 tentang kewajiban taat kepada Allah swt, artinya tingkah laku, pola pikir seorang pendidik harus bersandar kepada Allah swt dengan mantaati, mengabdi, dan mengikuti syari’at-Nya. Ayat 8 tentang larangan melampui batas, dan ayat 9 -10 tentang seorang guru harus bersikap adil terhadap anak didiknya. Di samping itu sifat yang harus dimiliki guru sebagai seorang pendidik adalah zuhud, wara’, ikhlas, pemaaf, sabar, pengertian, dan professional. Dengan demikian tujuan pendidikan Islam dan sekaligus tujuan pendidikan nasional yaitu manusia yang beriman, bertaqwa kepada Allah swt, serta berakhlakul karimah dapat tercapai dengan optimal.