Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap kinerja staf klinik dan kepuasan kerja praktek klinik dengan perilaku kerja mahasiswa D III Kebidanan

Kepuasan kerja telah diidentifikasi sebagai variabel yang memiliki keterkaitan dengan kinerja. Pendidikan Kebidanan merupakan pendidikan profesi yang bersifat akademik-profesional, dilaksanakan secara langsung yaitu akademik dan profesi.Pada saat pembelajaran mahasiswa sudah diperkenalkan strategi pendidikan yang lebih terarah yang didasari oleh latihan – latihan untuk menghadapi masalah dan cara memecahkannya agar mahasiswa tidak canggung lagi dalam melaksanakan praktek dilapangan. Penelitian ini untuk mengetahui adanya hubungan antara persepsi atas kinerja staf klinik dan kepuasan kerja praktek klinik mahasiswa dengan pola perilaku mahasiswa Prodi DIII Kebidanan STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta dengan observasional analitik. Sampel yaitu semua mahasiswa Prodi D III Kebidanan STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta yang sedang praktek yang berjumlah 45 mahasiswa. Kemudian dianalisis dengan Uji regresi linier ganda dengan SPSS 17.00. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara persepsi atas kinerja staf klinik dengan perilaku mahasiswa Prodi D III Kebidanan STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta dalam kegiatan pembelajaran klinik dengan nilai r hitung = 0,883* dan p = 0,000 (p<0,05). Ada hubungan antara kepuasan kerja praktek klinik mahasiswa dengan perilaku mahasiswa Prodi DIII Kebidanan STIKES PKU Muhammadiyah Surakarta dalam kegiatan pembelajaran klinik dengan nilai r hitung = 0,999* dan p = 0,000 (p<0,05). Dapat diketahui nilai t hitung yang paling besar adalah kepuasan kerja praktek klinik sebanyak -1,573 dan nilai t hitung yang paling kecil adalah persepsi atas kinerja staf klinik sebanyak -1,678. Dapat diketahui bahwa kepuasan kerja praktek klinik yang paling berhubungan dengan pola perilaku mahasiswa dapat dari nilai t hitung yang paling besar. Perasaan seseorng terhadap pekerjaan merupakan refleksi sikapnya terhadap pekerjaan yang dijalaninya. Komponen ini berisikan cara yang direncanakan seseorang untuk bertindak atau berperilaku terhadap seseorang atau sesuatu dengan cara tertentu. Kecenderungan seseorang untuk berperilaku tergantung dari kepercayaan (kognitif) dan perasaan (afektif) individu tersebut.Jadi komponen perilaku adalah suatu maksud untuk berperilaku dalam suatu cata tertentu terhadap seseorang atau sesuatu