Pendidikan Karakter dalam Perspektif Surat Ash-Shaff

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah pendidikan karakter itu?, dan bagaimanakah pendidikan karakter dalam perspektif surat Ash-Shaff ayat 2-3? Penelitian ini menggunakan metode riset kepustakaan (library research) dengan teknik analisis deskriftif kualitatif. Kemudian data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan metode Maudlui dan Tahlili. Sumber data primer yaitu Al-Quran, sedangkan data sekundernya yaitu literatur-literatur lainnya yang berkaitan denga judul di atas seperti halnya tafsir-tafsir, dan buku-buku lainnya. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: Surat Ash-Shaff ayat 2-3 dalam penjelasannya adalah mengenai konsistensi dan keterpaduan antara perkataan dan perbuatan seseorang, jujur, berani berjuang, bertanggungjawab serta menghindari sifat munafik yang mana sifat munafik tersebut termasuk sifat yang tercela dan sangat berbahaya kepada pribadi pelakunya, dan bahkan berdampak buruk kepada orang lain. Pendidikan karakter di sini pada hakikatnya ingin membentuk individu menjadi seorang pribadi bermoral dan berakhlaq al-karimah yang dapat menghayati kebebasan dan tanggung jawabnya, dalam relasinya dengan orang lain dan dunianya di dalam komunitas pendidikan. Komunitas pendidikan ini bisa memiliki cakupan lokal, nasional, maupun internasional (antar negara). Dengan demikian, pendidikan karakter senantiasa mengarahkan diri pada pembentukan individu bermoral, jauh dan waspada dari sifat-sifat kemunafikan dan sifat tercela, cakap mengambil keputusan yang tampil dalam perilakunya, sekaligus mampu berperan aktif dalam membangun kehidupan bersama. Singkatnya, bagaimana membentuk individu yang menghargai kearifan nilai-nilai local, budaya dan adat istiadat sekaligus menjadi warganegara dalam masyarakat global dengan berbagai macam nilai yang menyertainya.