Home » Tesis Pendidikan Agama Islam » IMPLEMENTASI GERBANG SALAM DALAM MENINGKATKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI PENERAPAN GERBANG SALAM DI SMAN 1
IMPLEMENTASI GERBANG SALAM DALAM MENINGKATKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI PENERAPAN GERBANG SALAM DI SMAN 1
Diposting oleh Unknown on Jumat, 25 April 2014
Semangat untuk menegakkan shariah Islam di Indonesia tampaknya tidak
pernah padam. Hal ini tampak dari sejarah pergulatan politik Nasional.
Memang shariah Islam telah menjadi sejarah bangsa Indonesia. Semenjak
Islam masuk ke Negeri ini, kerajaan-kerajaan Islam senantiasa berusaha
untuk menegakkan shariah di daerahnya. Di era sekarang, Hal tersebut
dilatar belakangai dengan adanya kebijakan otonomi daerah dan
bayaknyaknya kemaksiatan serta kenakalan remaja di masyarakat. Salah
satu Kabupaten di Jawa Timur yang mencoba menerapkan konsep shariah
Islam adalah Kabupaten Pamekasan Madura dengan bentuk Gerakan
Pembangunan Masyarakat Islami (Gerabang Salam) yang dilakukan di
berbagai sekotor.
Terdapat dua permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini. Pertama, Bagaimana Penerapan Gerbang Salam dalam menigkatkan nilai-nilai Pendidikan agama Islam di sekolah SMAN 1 Kabupaten Pamekasan. Dan Bagaimana Respon Civitas Akademika Sekolah terhadap Penerapan Gerbang Salam di sekolah SMAN 1 Kabupaten Pamekasan.
Lokasi penelitian diambil di sekolah SMAN 1 Kabupaten Pamekasan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif yang berbentuk deskriptif, sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan atau subjek adalah Kepala Sekolah, Guru, dan Siswa, staf Sekolah serta LP2Si Kabupaten Pamekasan. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, dimana untuk mendukung dan memperkuat hasil temuan yang dilakukan cek keabsahan data, ketekunan pengamatan, triangulasi dan uraian secara terperinci.
Terdapat beberapa bentuk Implementasi Gerbang Salam dalam meningkatkan nilai-nilai agama Islam di Sekolah SMAN 1 Kabupaten Pamekasan seperti membaca doa bersama sebelum masuk kelas dan sebelum memulai pelajaran, melakukan pengajian al-qur an di Sekolah dan antar Rumah siswa dengan bergiliran, mohadharah, melaksanakan salat dhuha, melaksanakan salat Id, melaksanakan salat idul adha dan menyembelih hewan qurban, memperingati hari-hari besar Islam, mengeluarkan zakat fithrah antar siswa, pembentukan budi pekerti dan etika keIslaman, memperingati tahun kelahiran siswa dengan tasyakkuran di sekolah, salat berjamaah, menutup aurat, berjabat tangan saat bertemu, mengucapkan salam saat bertemu. pemisahan tempat duduk antara siswa dan siswi dalam kelas, penambahan jam pelajaran pendidikan agama Islam.
Dari hasil penelitian dapat di simpulkan bahwasanya Implementasi Gerbang Salam dalam meningkatkan nilai-nilai agama Islam di Sekolah SMAN 1 Kabupaten Pamekasan ini dapat dikatakan baik. Hal itu dapat dibuktikan dengan terlaksananya penerapan nilai-nilai agama Islam yang ada di dalam sekolah disetiap harinya seperti yang tercermin dari beberapa bentuk-bentuk implementasi Gerbang Salam diatas.
Terdapat dua permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini. Pertama, Bagaimana Penerapan Gerbang Salam dalam menigkatkan nilai-nilai Pendidikan agama Islam di sekolah SMAN 1 Kabupaten Pamekasan. Dan Bagaimana Respon Civitas Akademika Sekolah terhadap Penerapan Gerbang Salam di sekolah SMAN 1 Kabupaten Pamekasan.
Lokasi penelitian diambil di sekolah SMAN 1 Kabupaten Pamekasan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif yang berbentuk deskriptif, sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan atau subjek adalah Kepala Sekolah, Guru, dan Siswa, staf Sekolah serta LP2Si Kabupaten Pamekasan. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, dimana untuk mendukung dan memperkuat hasil temuan yang dilakukan cek keabsahan data, ketekunan pengamatan, triangulasi dan uraian secara terperinci.
Terdapat beberapa bentuk Implementasi Gerbang Salam dalam meningkatkan nilai-nilai agama Islam di Sekolah SMAN 1 Kabupaten Pamekasan seperti membaca doa bersama sebelum masuk kelas dan sebelum memulai pelajaran, melakukan pengajian al-qur an di Sekolah dan antar Rumah siswa dengan bergiliran, mohadharah, melaksanakan salat dhuha, melaksanakan salat Id, melaksanakan salat idul adha dan menyembelih hewan qurban, memperingati hari-hari besar Islam, mengeluarkan zakat fithrah antar siswa, pembentukan budi pekerti dan etika keIslaman, memperingati tahun kelahiran siswa dengan tasyakkuran di sekolah, salat berjamaah, menutup aurat, berjabat tangan saat bertemu, mengucapkan salam saat bertemu. pemisahan tempat duduk antara siswa dan siswi dalam kelas, penambahan jam pelajaran pendidikan agama Islam.
Dari hasil penelitian dapat di simpulkan bahwasanya Implementasi Gerbang Salam dalam meningkatkan nilai-nilai agama Islam di Sekolah SMAN 1 Kabupaten Pamekasan ini dapat dikatakan baik. Hal itu dapat dibuktikan dengan terlaksananya penerapan nilai-nilai agama Islam yang ada di dalam sekolah disetiap harinya seperti yang tercermin dari beberapa bentuk-bentuk implementasi Gerbang Salam diatas.
Label:
Tesis Pendidikan Agama Islam
{ 0 komentar... read them below or add one }
Posting Komentar