Efektifitas Penggunaan Lagu-Lagu Haddad Alwi Terhadap Prestasi Mata Pelajaran Keagamaan Peserta Didik Kelas 1-3 MI Islamiyah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Penggunaan Lagu-Lagu Haddad Alwi Terhadap Prestasi Mata Pelajaran Keagamaan Peserta Didik Kelas 1-3 MI Islamiyah Clapar Kecamatan Subah Kabupaten Batang Penelitian memakai pendekatan studi deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif, dengan cara melakukan survai ke sekolah yang menjadi objek penelitian lalu melakukan analisa terhadap hasil belajar siswa yang diakibatkan oleh proses pembelajaran. Analisis ini mencakup faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Tingkat hubungan tersebut ditunjukan oleh nilai koefisien yang berfungsi sebagai alat untuk membandingkan variabilitas hasil pengukuran terhadap variabel-variabel tersebut. Data yang terkumpul untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Lagu-Lagu Hadad Alwi Terhadap Percepatan Pemahaman Keagamaan Siswa Kelas 1-3 MI Islamiyah Clapar Kecamatan Subah Kabupatan Batang, dapat diperoleh dari hasil angket yang telah disebar kepada 75 siswa dari 75 siswa kelas 1-3.Berdasarkan hasil dari penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi bagi sekolah, peserta didik, orang tua, dan terutama pendidik untuk meningkatkan kompetensi kepribadiannya. Berdasarkan analisis uji hipotesis yang peneliti lakukan, nilai koefisien korelasi antara variable X dan Y, diketahui bahwa nilai beta Unstandardised Coefficient B sebesar 0,835 menunjukkan pengaruh positif pada variabel Y. dan nilai signifikan variabel adalah 0,041 dimana nilai lebih besar dari 0,40 sehingga dapat dikatakan bahwa variabel penggunaan lagu-lagu Haddad Alwi berpengaruh signifikan terhadap prestasi mata pelajaraan keagamaan. sehingga hipotesis penelitian (Ho) yang peneliti ajukan diterima.