Download Tesis Pendidikan Agama Islam : PERSEPSI SISWA MADRASAH BERTARAF INTERNASIONAL (MBI)______________________ MENGENAI PENGARUH KETELADANAN GURU TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA

Keteladanan merupakan bentuk dan metode yang sangat penting dalam rangka pembentukan akhlak anak. Ia tidak bisa terpisahkan dalam aktifitas pendidikan karena merupakan terjemah praktis untuk semua materi yang ditransfer ke anak. Oleh karenanya, guru harus paham hal ini dan membangun dirinya sebagai teladan untuk anak didik.

Untuk mengetahui peran serta pengaruh keteladanan guru terhadap siswa, penulis melakukan penelitian di lembaga pendidikan Amanatul Ummah Surabaya Program Madrasah Bertaraf Internasional. Penelitian ini menggunakan analisis statistik (kuantitatif). Namun di hasil akhirnya, penulis meramu lagi dengan pendekatan kualitatif dengan tujuan interpretasi dan pemaknaan lebih mendalam.

Permasalahan pokok yang menjadi kajian tesis ini adalah Pertama, bentuk-bentuk keteladanan guru di MBI Amantul Ummah. Kedua, akhlak siswa di MBI Amantul Ummah. Ketiga, bagaimana persepsi siswa Madrasah Bertaraf Internasional (MBI) Amanatul Ummah Surabaya mengenai pengaruh keteladanan guru terhadap pembentukan akhlak siswa di MBI Amantul Ummah Pacet Mojokerto.

Pengumpulan data dilakukan dengan instrument angket yang disebar ke 60 siswa sebagai responden representative kelas 1,2 dan 3. Dari angket tersebut dilakukan uji validitas dan kelayakan. Setelah dinyatakan valid dan layak, selanjutnya dilakukan uji beda (anova) untuk membandingkan akhlak siswa sebelum mendapatkan keteladanan guru dengan akhlak siswa setelah treatment keteladanan. Hasil kemudian diperkuat dengan laporan hasil pembelajaran untuk semester satu dan dua.

Dari penelitian ini diketahui bahwa; Pertama, bantuk keteladanan guru di MBI Amanatul Ummah bermacam-macam, mencakup ruang religi, kepribadian dan profesi. Kedua, akhlak siswa di MBI Amanatul Ummah bermacam-macam dan bertingkat dengan tetap didominasi akhlak mulia. Ketiga, persepsi siswa menunjukkan bahwa keteladanan guru berpengaruh terhadap pembentukan akhlak siswa, yang baik menjadi lebih baik dan yang buruk berubah menjadi baik.